社会科学

概要

本書は、学習心理学や認知科学の理論に基づいたテキスト設計法の１つである構造的テキストデザイン法に則って設計された教材。小学校教師として必要な目標・内容・方法・評価に関する知識を獲得し、算数科の授業構成の基本原理に基づいて実際に算数の授業が計画でき、望ましい算数の方向性を認識できることを目標にしたテキスト。

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