社会科学

概要

本書は、著者が自らの学位論文に加筆・修正を行い、研究のまとめとして出版するものである。「幼稚園におけるジェンダー形成過程を解明する」こと、そして「男女共同参画社会実現のために、客観的に提示されたジェンダー・フリーな教育状態を実践するためには、どのようなプログラムが有意義であるかを検討していくこと」の２つを大きな目的としてまとめられている。

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